Sitemize Hoşgeldiniz
Kullanıcı adı: Parola:
  OKULUMUZ  
Ana Sayfa
Atatürk Köşesi
İlke ve Amaçlarımız
Edebiyat Köşesi
MATH_RAKSİYON
Kadromuz
ONLINE OKUL
Sınıflarımız
Rehberlik
Esetçe Beldemiz
Ziyaretçi Defteri
İletişim
  BAĞLANTILAR  
M.E.B
İlkögretim G. Müd.
Edirne İl M.E.M
İpsala ilçesi
İpsala İlçe M.E.M
Esetçe Belediyesi
 

Rehberlik ve Rehberliğin Tanımı

    Rehberlik ve psikolojik danışmanlık bireye kişisel sorunları için gerekli olan olgusal bilgileri sağlayan kişinin isteklerini ve imkanlarını, çeşitli özelliklerini tanımasına yardımcı olan ve nihayet bu bilgilerden yararlanarak özünü gerçekleştirmesine yardım eden bir hizmettir.

                    Rehberlik bireyin

                                 *Kendisini tanımasına

                                 *Çevrede kendine açık olan fırsatları öğrenmesine

                                 *Gizli güçlerini geliştirmesine

    İnsan kendini gerçekleştirme çabasını sürdürürken önemli ya da önemsiz farkında olmadan birtakım tercihler yapmakta kararlar almaktadır. Kişiler karar verirken daha çok bilinçli ve daha az gelişi güzel davranmasına dış baskılardan ve iç çatışmalardan arınık olmasına yardımcı olmak rehberliğin en önemli amacıdır.

    "Rehberlik, bireye kendini anlaması, çevredeki olanakları tanıması ve doğru karar vererek özünü gerçekleştirebilmesi için yapılan sistematik ve profesyonel bir yardım sürecidir."

    Rehberlik, danışana belli bir yol gösterip o yolu izlemesini istemek değil, çeşitli yolların avantajlı ve dezavantajlı yollarını tartışıp, kendisine uygun olanı seçebilmede bireye yardımcı olmaktır.

Eğitimin Rehberlikteki Yeri

    Bireyde meydana gelen davranış değişikliklerinin bir kısmı rastlantılarla ve kendiliğinden gerçekleşir. Bireyde toplumca istenen davranışları geliştirme sürecine "eğitim" adı verilmektedir.

    Eğitimin amacı, genel anlamda bireyin özünü gerçekleştirmesine ve topluma yararlı olmasına yardımcı olmaktır.

    Ancak toplumsal değişme hızının gittikçe artmasının üzerine bireylerin bilgi ve var olan duruma uyum gösteren bireyler olarak değil, hızla değişen ve karmaşık hale gelen toplumda ortaya çıkmakta olan sorunlarla başa çıkabilecek ve durmadan değişen çevresine uyum gösterebilecek bireyler olarak yetiştirmeleri gereği daha çok hissedilmektedir.

    İnsan geniş bir öğrenme ve problem çözme gücü sayesinde ihtiyacını karşılamada eski davranış biçimleri işe yaramayınca yenisini geliştirme imkanına sahiptir. Ayrıca kendi deneyimleri yanında başkalarının deneyimlerinden de yararlanabilir.

    Kişiyi huzursuz eden durumun ne olduğu kesin bir biçimde tanımlanamazsa çözümü için doğru yaklaşımda bulunulamaz. Güçlüğün doğru tanımlanması yanında sorunla ilgili konuda yeterli bilgi sahibi olmak da gereklidir. Yeterli bilgi toplandıktan sonra, güçlüğü gidereceği düşünülen davranış tarzı formüle edilir ve en iyi çözüme götüreceği düşünülen seçenekten başlanarak mevcut seçenekler yürürlüğe konur. Eğer tutulan yol güçlüğü gidermede etkili olmuşsa o yolda devam edilir.

    Fiziksel ve toplumsal yaşamla ilgili olgulardan kaynaklanan sorunların ve bunlara bulunmuş çözüm yollarının tanıtılması ve karşılaşılabilecek yeni sorunlara çözüm bulabilme becerilerinin geliştirilmesi, okullarda çeşitli ders konularının amacını oluşturmaktadır. Ancak, bir kimsenin kendi yaşamında karşılaştığı kişisel sorunlar hiçbir dersin konusu değildir. Bu "Rehberlik ve Psikolojik Danışma" servisinin işidir.

...:::  T E S T L E R   :::...

  Aile Envanteri
  Algılanan Aile Desteği Ölçeği
  Arkadaşlık Testi
  Başarısızlık Nedenleri Anketi
  Bedensel Ceza Tutum Ölçeği
  Beier Cümle Tamamlama Testi
  Beklenti Anketi
  Benlik Tasarımı Envanteri
  Boş Zamanlarını Değerlendirme Anketi
  Burdon Dikkat Testi
  Çalışma Alışkanlıklarını Belirleme Formu
  Çoklu Zeka Alanları Envanteri
  Derse Karşı İlgileri Tanıma Formu
  Eğitim Öğretim Anketi
  Ebeveyn Değerlendirme Ölçeği
  Eleştiri Anketi
  Gözlem
  Kendini Açma Envanteri
  Kişilik Meslek Envanteri
  Okul Aile İlişkisi Testi
  Otobiyografi
  Öğretmen Öğrenci İlişkisi Belirleme Testi
  Sınav Tutum Ölçeği
  Sınıfta Öğretmen Öğrenci İlişkisi Belirleme T.
  Siz Olsaydınız Ne Yapardınız Anketi
  Sosyal Uyum Ölçeği
  Stres Düzeyi Testi
  Zaman Yönetimi Testi

 

  Meb Haberler  

Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

  Fotoğraflar  
Futbol Maçlarımız
Prof.Dr Türkan SAYLAN Anısına
MATEMATİK ETKİNLİKLERİ
İLK ADIM PROJESİ
Dikiş Nakış Kursu Sergisi 2011
Okul Öncesi Etkinlikleri
Moral Günü 2011
23 Nisan 2011
2010/2011 Birinci Dönem Karne Günü
Düzen Kuşağı Çalışmaları
Karne Günü 2010
Yıl Sonu Gecesi 2010
Öğretmenler ile Okul Takımının Gösteri Maçı 2010
Okuma Bayramı 2010
Kız-Erkek Futbol Turnuvaları 2010
Okul Öncesi Şenlikleri
Dikiş Nakış Kursu Sergisi
VAKIFLAR HAFTASI EDİRNE GEZİSİ
2010 Yılı 23 Nisan Kutlamaları
2009-2010 6. SINIF ETKİNLİKLERİ
Fen ve Teknoloji Dersi Toplum Hizmeti Çalışmaları
8. SINIFLAR MATEMATİK PERFORMANS GÖREVLERİ
7. SINIF MATEMATİK PERFORMANS GÖREVLERİ
6. SINIF MATEMATİK PERFORMANS GÖREVLERİ VE SUNUMLARI
Öğretmenler Günü
2009 yılı 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı Kutlamaları
Festival Halı Saha Futbol Turnuvası 2009
Matematik Etkinlikleri
Teknoloji ve Tasarım
Yeni Okul Açılışı ve Valimizin Okulumuzu Ziyareti
 
Webmaster: Yasin ATALAY